|
Ailenin tutum ve davranýþlarý, yetiþtirme tarzý, çocukla kurduðu iletiþimin ve iliþkinin niteliði öðrencinin okuldaki baþarýsýnda oldukça önemli bir role sahiptir.
Okullarýn tatil olmasýyla çocuklarýn karne not baþarýsý arasýnda aile içi iliþkiler önemli ölçüde etkili olmaktadýr.
Çocuklarýný karne notlarýna ebeveynler özenli ve dikkatli deðerlendirmelidir. Sömestre sonunda ebeveynlerin yaklaþýmlarý ve not deðerlendirmeleri en az notlar kadar önemlidir.
Çocuklarýn performanslarýnýn karne notu ile deðerlendirmenin doðru deðildir. Karnesinde kýrýk not alan çocuklarýn baþarýlý arkadaþlarýyla kýyaslanmasýnýn son derece sakýncalý olduðu bu durumun çocukta stres, kaygý ve kendine güvenin azalmasýna yol açmaktadýr.
Ebeveynler, kýrýk not getiren çocuklarýn kiþiliklerinin eleþtirilmesi yerine, düþük not almasýna neden olan davranýþlarýný ortaya koymalýdýr.
Ebeveyn ile çocuk açýk iletiþim içersinde ortaya çýkan sonuçlar deðerlendirilerek gerekli sonuçlar çýkarýlmalýdýr. Yargýlamak, suçlamak, etiketlemek, çocuðun eksiklerini görüp kendini olumlu yönde hareket etmesine engel olmaktadýr.
Benlik saygýsýný yitiren çocuk, intihar ve benzeri kendine zarar verme davranýþlarý gösterebilir.
Çocuklar baþarýlý notlarýndan dolayý motive edilmelidir. Tatilini, eksikliklerini telefi etmesi yönünde ne yapacaðý karþýlýklý konuþarak belirlenmeli ve program yapýlmalýdýr. Ayrýca çocuðun sorumluluk duygusu geliþtirilmelidir. Ýyi davranýþlarýn ve notlarýn ödüllendirilmesi, baþarýnýn artmasýna katkýda bulunmaktadýr. Ödül ve ceza dengesi kurularak çocuklarýnýn psikolojileri olumlu yönde etkilenmelidir. Çocuðunu baþarabileceðine olan inancý cesaretlendirilerek arttýrýlmalýdýr.
Yaz Okullarý
Yaz tatillerinde hem ailelerin hem de çocuklarýn gözdesi yaz okullarýdýr. Yaz okullarý çocuklarýn okul döneminde aldýklarý bilgiyi kullanabilme becerilerini geliþtirir. Ancak yaz okulu seçimi yaparken aileleri dikkatli ve özenli yaklaþmalýdýr.
Aileler, çocuklarý için seçtikleri yaz okullarýnýn çocuðun pedagojik geliþimine uygun olup olmadýðýný göz önüne almalarý gerekmektedir. Yaz okullarý çocuðun sosyal ve zihinsel geliþiminin artmasýna katký saðlayacak ve sorumluluk duygusunun geliþimi yönde eðitim vermelidir. Bu okullarda çocuðu manevi açýdan geliþtirici bilgiler verilmesine özen gösterilmelidir. Okullarda çocuk psikolojisi alanýnda deneyimli, çocuðun geliþimini olumlu etkileyebilecek faaliyetleri uygulayabilecek kadrolardan oluþturulmalýdýr.
Aileler, yaz mevsiminin boþa geçirilecek bir zaman olarak algýlamamalýdýr. Çocuklarýn yaþaný uygun sorumluluklar vermelidirler. Bu dönem çocuklarýn faydalý ve verimli þekilde geçirmeleri özellikle çocuklarýný geleceðe ve hayata hazýrlamada ebeveynlere görev düþmektedir.
Yaz tatilinde çocuklarýn stresli okul dönemlerini unutarak, kendilerini gelecek eðitim yýlýna hazýrlamalýdýrlar. Hatalý ya da olumsuz davranýþlarý nasýl deðiþtirebilecekleri yerine hangi olumlu davranýþ özelliklerini kayabileceklerini ebeveynleri ile paylaþarak eðitim desteði ile yeniden yapýlandýrmalýdýrlar.
Okul döneminde bilgiyle donanan öðrencilerin, bilgiyi kullanabilme becerilerinin yaný sýra, bedensel, ruhsal geliþimine yönelik faaliyetler yaz döneminde de sürdürülmelidir. Eðitim programlarý, sanat, spor, geziler, el sanatlarý, kitap okuma ve çocuklarýn manevi geliþimini saðlayarak dini bilgiler içermelidir. Yaz okullarý, eðitimli, alanýnda uzman kadro ve öðretmenlerle çocuklarýn eðitimi sürdürmelidir.
Fatih Kýlýçarslan / Baþhekim Yardýmcýsý / Bakýrköy Ruh Ve Sinir Hastalýklarý Hastanesi
|
Beypazarý'nda Özlenen Tablo ! Saat 16:30 da Beypazarý Stadýnda Oynanan Maça Ýlgi
