|
 Son yýllarda yapýlan araþtýrmalar, IQ’nun hayattaki baþarýya katkýsýnýn %10’dan fazla olmadýðýný göstermektedir. IQ, hedefe yönelik eylemlere yol açmaz. Günümüzde bireyler arasý, aile içi, kurumsal yönetim ve toplumsal iliþkilerde duygusal zekânýn önemi ve etkinliði artmaktadýr. Duygusal ve iletiþim becerisi yüksek kiþiler hissettikleri duygularý tanýmlayabilen, gündelik hayatýn þifresini yorulmadan çözen kiþilerdir; diðerlerine oranla daha mutlu, daha üretken, daha dikkatli ve dengeli olurlar. Ýliþkileri dengeleyebilme becerileri geliþmiþtir.
Konsantrasyon kabiliyetleri artar. Duygusal zekâsý, farkýndalýklarý, iç görüsü geliþmiþ kiþiler baþkalarýnýn duygularýný anlamada ve baþarýlý iletiþim içersinde bulunmada gerek özel gerekse mesleki alanlarýnda daha avantajlý bir konuma geçerler.
Duygusal zekâ bireyin, toplumsal hayat içersinde üreten bir deðer konumuna getirerek, kiþinin mutlu ve huzurlu olma potansiyelinin ortaya çýkmasýna katký saðlar. Duygularýný kontrol edemeyen kiþiler ise, iletiþim çatýþmalarý içersinde yeteneklerini engelleyen içsel bir mücadeleye giriyorlar.
Goleman “Duygusal zekayý kiþinin kendi duygularýný anlamasý, baþkalarýnýn duygularýna empati beslemesi,
ve duygularýný yaþamý zenginleþtirecek biçimde düzenleyebilmesi yetisi” olarak tanýmlýyor.
10 Adýmda Duygusal Zekâ kitabý beyin, duygular ve davranýþlar üzerine bir sürü ilginç bilgiyi bir araya getiriyor. Korku, öfke, üzüntü, mutluluk, hayret, tiksinme ve hor görü ekseninde duygularýn, üçüncü þahýslarý anlamada, bir ürünü satmada, bir reklam metnini yazmada, kendini savunmada, rakiplerini ikna etmede ne
kadar etkili olduðunu kanýtlýyor. Mantýktan vazgeçmeyi deðil ama duygularýn vazgeçilmezliðini somut örneklerle açýklýyor.
Testler, duygusal ödevler, alýþtýrmalarla kendinizi ve çevrenizi ölçmenizi saðlýyor.
Duygular doðru kararlar almayý nasýl saðlar?
Duygular nasýl yönetilir?
Duygusal çatýþmalar nasýl çözülür?
Duygusal zekâsý geliþkin biri hangi ayrýcalýklara sahiptir?
Duygusal zekâ nasýl geliþtirilir?
Üst düzey iletiþim ve etkili kiþiler arasý iliþkiler kurmamýzýn yaný sýra, potansiyelimizi gerçekleþtirmemizi, amaçlarýmýza, isteklerimize ulaþmamýzý, deðerlerimizi keþfetmemizi ve onlarý yaþama geçirmemizi saðlayan Duygusal Zeka´mýzý geliþtirmek de bizim elimizde; bunun için kendimizi tanýmaya ve geliþtirmeye istekli, öðrenmeye açýk olalým. Ayrýca unutmayalým ki, iþ yaþamý ile özel yaþamýn dengesi de büyük önem taþýmaktadýr. Bu becerileri yaþamýmýzýn her iki alanýnda da sergilediðimizde birey olarak mutluluðumuz, üretkenliðimiz ve baþarýmýz artmaktadýr.
Öyleyse, diyebiliriz ki; iþyerinde ve tüm yaþamda baþarýnýn anahtarý: Duygusal Zekâ´yý kullanabilmek ve duygularý yönetebilmektedir...
Fatih Kýlýçarslan
2. Baský, NOBEL YAYINCILIK, EYLÜL 2010.
www.nobelyayin.com
|
Fatih
